我们常常误以为，教育就是大人单方面地教导孩子，

告诉他们什么是对，什么是错，应该怎么做，不应该怎么做。

其实，真正的教育，是双向的、互动的，是平等的、互相尊重的。

教育出问题，往往是因为一厢情愿。

有事情和孩子商量，意味着我们愿意倾听他们的想法，尊重他们的选择，让他们感受到自己是被重视的。

读过特级教师魏书生和李镇西等老师的都知道，

他们的班主任工作，讲的多半是与孩子们商量和探讨的故事。

他们深知，孩子才是教育的主体，只有尊重他们的意见，倾听他们的声音，才能真正做到因材施教。

因此，无论是制定班规，还是组织活动，他们都会与孩子们商量，听取意见和建议。

商量，让孩子们有了主人翁的意识，也让他们更加愿意参与到班级的管理和建设中来。

教育孩子，不是把他塑造成大人想要的模样，而是陪伴他成为他自己想要成为的人。

与孩子商量，意味着大人蹲下来，放下身段，倾听孩子的声音，理解孩子的想法。

在这样的过程中，我们不仅可以更好地了解孩子，也可以从孩子身上学到很多。

其实，孩子眼中的世界，往往比我们想象的更加丰富多彩；

其实，他们考虑的问题，往往比我们想象的要深邃周到。

四

与孩子商量，让孩子从小有主见，能担当。

常常征求孩子意见：

你说呢？你觉得该怎么办？

可以让孩子在成长的过程中，逐渐形成独立思考和解决问题的能力。

他们会懂得如何面对困难，如何承担责任，也会懂得如何与他人合作，共同解决问题。

这样的孩子，在未来的社会中，必定能够成为值得信赖和依靠的人。

教育是一场漫长的旅行，大人既是孩子的引路人，也是孩子的同行者。

与孩子商量，不仅是一种教育方法，更是一种生活的态度。

让我们用平等的眼光看待孩子，用尊重的心态对待孩子，用商量的方式教育孩子。

与孩子商量商量，让教育的智慧与温度同在，让孩子的未来更加光明和美好。